1.在高考复读企业由于经济健康，心态或状态等原因，导致他们发挥失常，高考成绩低于平时进行模拟成绩存在很多的学生。

2.考试运气不好，比如今年的高考物化更难选择的东西，考生极其不公平，导致很多原本准备冲刺名校的优秀学生没有考好.. 成都正规高考复读学校选择的东西，考生普遍比较聪明，这样的高考复读一年冲刺名校成功，复读有名牌的希望，不再读书会极为可惜..

3.填报志愿失误，导致考生落榜。

4.距理想的名牌企业大学35分以内的学生。

5.不懂高三学生复习教学方法、学习无策略无计划无体系，没有进行充分高考复读开发利用好高三这一年的考生。

6.有较强的学习，有理想，有毅力，耐力强，能够克服艰难的考生重复的愿望。

7.自身进行学习生活态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量发展薄弱，导致我们学习研究方法不科学、备考方向出现错误、高考成绩不佳的学生。

8.高二学习够刻苦，态度不端正，等到高三醒来却觉得候选人来不及..

9.私人学生只能读这三，基金会可以重复轻易承认或两个在这其中，有很多学生每年下降从目前三种重复了。

10.无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间工作难以进行适应中国大学学习生活的学生，大学里很多问题学生发展就是企业因此而消沉、堕落，而很多时候毅然退学复读的学生，却实现了理想。

11. 原基础很差，但决心复读补基础，明年再试；

12.两年的高考复读学习前要放松，高三下学期开始工作，取得的成就和进步显著，虽然没有考上大学，但复读一年后肯定会被录取树立信心;

13.是认为我们自己有实力，只不过高考没有充分发挥好，希望复读再给自己进行一次发展机会;

14. SAT分数，也可以是一个普通本科大学，但充满了梦想的大学本科或名牌大学情有独钟考生的心，也决定复读。

从那时起，它变得简单易学一劳永逸。很多复读生在学习文化课会发现有些事情怎么会不学习它，结果没有改善。这主要是学习能力的一个问题。例如，内存容量，高考复读可能会出现在困难的英语单词和中国古代诗歌记忆;在数学和地理不是逻辑问题出现良好。为了避免这些情况的发生，反复自然需要提高学习能力，才能更好地学习文化课。在审查学校的文化课，如果你不能拥有更好的审查过程中经常成都高考，我们应该立即寻求老师的帮助下，努力实现文化研究的理想